كتب محمود طه حسينالثلاثاء، 02 سبتمبر 2025 10:37 ص كشف الدكتور تامر شوقى أستاذ علم النفس التربوي بـ جامعة عين شمس، الأسباب التي قد تدفع الطالب للجمع بين مسارين في البكالوريا، موضحا أنه يُعد نظام البكالوريا مميزا بمرونته، حيث يتيح للطالب الجمع بين مسارين مختلفين، بشرط الانتهاء من دراسة المسار الأصلي أولًا، ثم الالتحاق بالمسار الجديد في سنة إضافية. وقال الدكتور تامر شوقى عبر صفحته الرسمية بفيس بوك: احتمالات الجمع بين المسارات، الجمع بين مسار الهندسة ومسار الطب؛ إذا أنهى الطالب مسار الهندسة، يمكنه إضافة مسار الطب بدراسة مادتين تخصصيتين فقط: الأحياء (مستوى رفيع)، والكيمياء (مستوى رفيع). .الجمع بين مسار الطب ومسار االهندسة، إذا أنهى الطالب مسار الطب، يمكنه إضافة مسار الهندسة بدراسة مادتين تخصصيتين فقط: الرياضيات (مستوى رفيع)، والفيزياء (مستوى رفيع). .الجمع بين مسار الأعمال ومسار الآداب؛يتطلب من الطالب دراسة ثلاثة مقررات تخصصية من المسار الجديد: مقرر واحد (مستوى عادي) من السنة الثانية، ومقرران من السنة الثالثة (أحدهما مستوى رفيع والآخر عادي). وقال إن الأسباب التي قد تدفع الطالب للجمع بين مسارين: .اكتشاف الطالب ميول جديدة لديه في مواد المسار الآخر. .محدودية أو ضعف فرص العمل المرتبطة بالمسار الأصلي. .ظهور أو إنشاء كليات جديدة ضمن المسار الثاني أكثر طلبًا في سوق العمل. .تدني درجات الطالب في مواد التخصص في المسار الأصلي رغم محاولات التحسين، مقابل تفوقه في المواد العامة، مما يدفعه للتوجه لمسار آخر أكثر توافقًا مع قدراته لتحسين درجاته في مقررات التخصص. الجدير بالذكر أن البكالوريا المصرية تجمع بين 4 مسارات هم الطب وعلوم الحياة والهندسة وعلوم الحاسب والأعمال ومسار الآداب والفنون.
