انطلقت أمس بالمنطقة الشرقية فعاليات البرنامج الوزاري لريادة الأعمال ”ريادي“، والذي تستضيفه الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة، ممتدًا في الفترة من التاسع والعشرين من شهر شوال الجاري وحتى الثالث من شهر ذو القعدة المقبل. ويشهد البرنامج مشاركة واسعة تضم 64 طالبًا وطالبة يمثلون 16 إدارة تعليمية من مختلف مناطق المملكة العربية السعودية، جميعهم من المنتسبين للمرحلة الثانوية. أجواء تنافسية في أجواء تنافسية مشحونة بالحماس وروح المبادرة، استعرض الطلاب والطالبات المشاركون مشاريعهم الاستثمارية المبتكرة في مجمع العثيم التجاري بمدينة الدمام. وتخضع هذه المشاريع لعملية تحكيم دقيقة تُشرف عليها نخبة من الخبراء والمتخصصين المرموقين في مجال ريادة الأعمال، ينتمون لعدد من الجامعات السعودية الرائدة. وتستند عملية التحكيم إلى معايير علمية محددة، بهدف تقييم المشاريع واختيار الأكثر تميزًا منها، تمهيدًا لتكريم الفائزين والإعلان عنهم خلال الحفل الختامي للبرنامج. برامج نوعية يُصنف برنامج ”ريادي“ كأحد أهم البرامج الوزارية النوعية التي تتولى أقسام النشاط الطلابي في إدارات التعليم تنفيذها على مستوى المملكة. ويهدف البرنامج بشكل أساسي إلى ترسيخ ثقافة ريادة الأعمال وتشجيع مفهوم العمل الحر لدى الطلاب والطالبات في سن مبكرة، فضلًا عن صقل وتنمية مهاراتهم الابتكارية. وتأتي هذه الجهود مواكبةً للتطورات المعاصرة في الأنشطة الطلابية اللاصفية، وإسهامًا في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030 الرامية إلى بناء اقتصاد وطني متنوع ومجتمع معرفي مزدهر. جيل ريادي يسعى برنامج ”ريادي“ إلى إعداد جيل من الشباب السعودي مزود بالمعرفة والأدوات والقدرات الضرورية التي تؤهله لدخول عالم الأعمال بثقة وكفاءة. ويهدف إلى تحفيزهم على تحويل أفكارهم الإبداعية، حتى وإن كانت صغيرة، إلى مشاريع ريادية ناجحة ومستدامة، قادرة على الإسهام بفعالية في تعزيز الاقتصاد الوطني ورسم ملامح مستقبل أكثر إشراقًا وازدهارًا للمملكة. مجالات متعددة جدير بالذكر أن البرنامج يغطي طيفًا واسعًا من المجالات التي تلامس اهتمامات الطلاب، كتقنيات الحاسوب وتطبيقات الهواتف الذكية، والتصاميم الفنية المتنوعة، والصناعات الغذائية، بالإضافة إلى الأعمال اليدوية الفنية. ويتخلل البرنامج أيضًا مجموعة من الأنشطة التثقيفية وورش العمل المتخصصة المصممة لتطوير مهارات الطلاب في مجالات حيوية مثل ريادة الأعمال، وأسس الاستثمار، وأهمية الادخار.
