الرئيسية اخبار السعودية 14 ثانية منذ عزالدين محمد علي خبير تكنولوجي: تدريس الذكاء الاصطناعي يرفع مكانة السعودية كمركز رقمي عالمي تعتزم المملكة العربية السعودية إدخال منهج الذكاء الاصطناعي في كافة مراحل التعليم العام اعتبارا من العام الدراسي المقبل, هذه الخطوة تهدف إلى تعزيز القدرات الرقمية للطلاب وزيادة الوعي التكنولوجي، مما يسهم في تحفيز المبدعين والمبتكرين في المملكة. توافق مع رؤية 2030 في هذا السياق، أشار أحمد طارق، الخبير التكنولوجي، إلى أن إدراج الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج التعليمية يمثل خطوة استراتيجية تواكب رؤية 2030، التي تسعى إلى تنويع الاقتصاد والاعتماد على المعرفة, وهذه المبادرة تحمل فوائد قوية على الصعيدين الأكاديمي والاقتصادي. تعزيز مهارات الطلاب أكد طارق في حديث حصري أن التعرف على تقنيات الذكاء الاصطناعي يعزز من المهارات الرقمية للطلاب، مما يمكنهم من مواكبة التطورات السريعة في مجال التكنولوجيا, هذا الأمر يزيد من جاهزيتهم للسوق العمل المستقبلي الذي يتطلب مهارات تحليلية وابتكارية. تجربة تعلم متميزة يوضح الخبير أن دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم يسهل عمليات التعليم باستخدام أنظمة تربوية ذكية، يمكنها تحليل أداء الطلاب وتعديل مستويات التحدي بحسب قدراتهم, فإن هذه التكنولوجيا تعزز من تجربة التعلم الفردي وتزيد من التحصيل الأكاديمي. تحفيز البحث العلمي يضيف طارق أن إدراج الذكاء الاصطناعي في المناهج يساهم في دعم البحث العلمي، حيث يشجع الطلاب على الاستكشاف عبر مشاريع عملية, هذا يتيح لهم اكتساب خبرات وقدرات جديدة، ويعزز من فرص الابتكار. جذب الاستثمارات اختتم طارق بالقول إن إدخال الذكاء الاصطناعي يحمل أبعاداً اقتصادية هامة، حيث يسهم في تنشئة كوادر قادرة على الابتكار, هذا يساعد في جذب الشركات الأجنبية ويعزز من فرص العمل، مشددًا على دور هذه المبادرة في جعل المملكة مركزًا رقميًا عالميًا.تابعوا جريدة لحظات نيوز عبر Google News
