أبوظبي: عبد الرحمن سعيد
أكد الدكتور فيصل العيان، مدير مجمع كليات التقنية العليا، أنه في إطار رقمنة الخدمات، تم استحداث نظام إلكتروني على الموقع الرسمي للكليات، يتيح للطالب متابعة حالة طلب القبول، بدون الحاجة للتواصل مع فرق العمل، وبعد القبول، تأتي برامج الإرشاد للطلبة الجدد. أما الطلبة المستمرون فتوفر لهم الكليات الكثير من الخدمات التي تدعم مسيرتهم الدراسية، وتساعدهم على استكشاف قدراتهم الذاتية، من خلال الأنشطة الطلابية، إضافة إلى اللقاءات الدورية المفتوحة، المتمثلة في «مجالس المتعاملين» ومبادرة «شورك»، التي يتم من خلالها إشراك الطلبة في تقييم الخدمات وتطويرها.
وأوضح أنه في ظل التحولات المتسارعة في قطاع التعليم العالي، تواصل كليات التقنية العليا ترسيخ مكانتها كمؤسسة رائدة في تمكين الطلبة عبر تجربة تعليمية متكاملة، تجمع بين جودة البرامج الأكاديمية وسهولة الخدمات الرقمية.
وسلط الضوء على جهود الكليات في تحسين تجربة الطلبة المستجدين، وتعزيز التكامل بين مؤسسات التعليم العالي الاتحادية، وتطوير منظومة الخدمات الذكية، من خلال مبادرات مبتكرة، مثل مركز «حياك» لخدمة الطلبة ومنصّة «رؤى»، بما يعكس نهجاً مؤسسياً يقوم على الاستباقية، والتحول الرقمي، وتبسيط الإجراءات، دعماً لرحلة تعليمية سلسة، ترتقي بتجربة الطالب، وتواكب متطلبات سوق العمل المستقبلي.
وحول الأسباب التي تدفع مؤسسات التعليم العالي لإيلاء أهمية خاصة لعملية تحسين تجربة الطلبة المستجدين، أكد وجود إجراءات مؤسسية في كليات التقنية العليا لكافة مكونات تجرية الطلبة المستجدين، مشيراً إلى أن عملية تحسين هذه التجربة يعد من أولوياتنا، كونها تعزز من نجاح الطالب، وتضمن له انطلاقة واعية في رحلته التعليمية، وتمكنه من الاستفادة من كافة الموارد والخدمات والفرص.
ولفت إلى أن هناك 4400 طالب جديد في كليات التقنية العليا خلال الفصل الدراسي الأول، ومتوقع أن تستقطب 2200 طالب في الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2026/2025
وأضاف: لهذه التجربة الطلابية خصوصية في الكليات، نظراً لحجم المؤسسة الكبير، الذي يتمثل بفروع تغطي مختلف إمارات الدولة، بالإضافة إلى الزيادة في أعداد الملتحقين سنوياً، خاصة بعد تطبيق «المسار الأكاديمي المرن» الذي أسهم في توفير خيارات تعليمية متنوعة للطلبة، تشمل البكالوريوس التطبيقية والدبلوم المهني، وبرنامج «مهارة - المسرعات الوظيفية»، والتي أتاحت للطلبة فرصاً لمواصلة دراستهم الجامعية، بما يتلاءم مع طموحاتهم.