كتب ـ محمود طه حسين

حددت وزارة التربية والتعليم، مواصفة امتحان الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية للصفوف الثلاثة، وذلك للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2025/2026 ، مؤكدا أنه ينبغي أن تكون الورقة الامتحانية وسيلة لقياس مدي تقدم التلاميذ نحو تحقيق نواتج التعلم المرجوة لهذه المرحلة.

أكدت وزارة التربية والتعليم، تتضمن الورقة الامتحانية لمادة الدراسات الاجتماعية للصفين الأول والثاني الإعدادي الفصل الدراسي الأول أربعة أسئلة متنوعة ما بين الموضوعي 30% والمقالي القصير 70% مع تطبيق القرارات الوزارية المنظمة لذلك.

أما الصف الثالث الإعدادي، تتضمن الورقة الامتحانية 4 أسئلة وتنقسم بين سؤالين في الجغرافيا وسؤالين في التاريخ، لكل سؤال عشر درجات ويحسب (4x 10= 40) وتقسم علي 2 وتكون الدرجة من 20 درجة، وتكون الأسئلة بنسبة 70% مقالية قصيرة و30% موضوعية، وتكون عدد الأسئلة الموضوعية 10 أسئلة والمقالية القصيرة 20 سؤالا منها 15 سؤال جغرافيا و15 تاريخ.

- أن تكون الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.

- أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.

- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.

- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من السهل إلى الصعب.

- أن تشمل الورقة الامتحانية المستويات المعرفية المختلفة.

- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية: المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الفصل الدراسي تاريخ الامتحان).

- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونيتها، حجم الخط - نوع الخط - المسافات بين السطور - الهوامش العناوين - تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة - الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعية).

- أن تكون المواد التعليمية المصاحبة للامتحان الخرائط - الجداول - الرسوم البيانية واضحة وسليمه علمياً، وقنياً.

- المعلومة الإثراثية لا تدخل في أسئلة الامتحان كما أن الأرقام - الإحصائيات - التواريخ ليست أهدافاً إختبارية.

- الزمن المخصص للامتحان الصفوف المرحلة الإعدادية (الأول - الثاني - الثالث) ساعتين.

تتنوع الأسئلة ما بين أسئلة موضوعية بنسبة 30% والاسئلة المقالية القصيرة بنسبة 70%.