كتبت – مرام محمد

أجرى سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة-مدير المديرية، جولة تفقدية موسعة شملت إدارتي الهرم وحدائق أكتوبر التعليمية، لمتابعة الانضباط المدرسي والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس، وذلك تنفيذًا لتعليمات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، والمهندس عادل النجار محافظ الجيزة.

واستهل وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، الجولة بزيارة إدارة الهرم التعليمية، حيث تفقد مدرسة الدكتور محمود عمر الثانوية بنات، وحرص على متابعة انتظام الدراسة داخل الفصول، وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي في رعاية الطالبات ومتابعة الحالات الخاصة، مؤكدًا أن الدعم النفسي والتربوي يمثل ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالبة وتعزيز انتمائها للمدرسة.

وزار مدرسة الأهرام للتعليم الأساسي، ومدرسة الفردوس الابتدائية المشتركة، حيث وجه بضرورة تكثيف الإشراف اليومي داخل المدرسة، والاهتمام الكامل بالنظافة العامة داخل الفصول ودورات المياه والأفنية، مع التأكيد على استمرار التواصل الفعّال مع أولياء الأمور لمتابعة مستوى الطلاب سلوكيًا ودراسيًا، وتقديم الدعم اللازم للطلاب المتعثرين.

وشدد وكيل الوزارة على تفعيل دور الإشراف المدرسي منذ طابور الصباح وحتى نهاية اليوم الدراسي، وضرورة الالتزام الكامل بعوامل الأمن والسلامة داخل المدارس، ومتابعة نسب الحضور والغياب بشكل يومي ودقيق، وتفعيل الأنشطة التربوية والرياضية والثقافية لجذب الطلاب، ودعم الطلاب ضعاف المستوى من خلال برامج علاجية واضحة، وتعزيز الانتماء والهوية الوطنية داخل المجتمع المدرسي، والحفاظ على بيئة مدرسية نظيفة وآمنة وجاذبة للتعلم.

وفي إدارة حدائق أكتوبر التعليمية، واصل "عطية "، الجولة بزيارة مدرسة الشباب الابتدائية، ثم تفقد مدرسة الكوثر للتعليم الأساسي، ومدرسة تقى الثانوية، ومدرسة عمار بن ياسر للتعليم الأساسي، حيث تابع انتظام الدراسة داخل الفصول، ومستوى الإشراف في الأفنية والممرات، والتأكد من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب في بيئة تعليمية منضبطة.

وخلال الجولة، أصدر مجموعة من التوجيهات المهمة، كان أبرزها الاهتمام بالنظافة العامة داخل المدرسة باعتبارها عنصرًا أساسيًا في الانضباط، وتكثيف الإشراف على بوابات المدارس والفناءات، ومتابعة أداء المعلمين داخل الفصول وتقديم الدعم اللازم لهم، والالتزام بـ الكثافات المقررة داخل الفصول، وتفعيل دور مجالس الأمناء في دعم المدرسة، والتواصل المباشر مع أولياء الأمور لحل أي مشكلات طلابية، ورصد أي سلوكيات سلبية والتعامل معها تربويًا بشكل فوري، وتشجيع الطلاب المتميزين علميًا وسلوكيًا، وإعداد تقارير متابعة دورية عن مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي.

وأكد أن الجولات الميدانية المستمرة تهدف إلى دعم المدارس والطلاب والمعلمين، والعمل على توفير مناخ تعليمي منضبط وآمن يحقق أعلى معدلات التحصيل والانتماء، مشيرًا إلى أن المدرسة هي حجر الأساس في بناء الإنسان وصناعة مستقبل الوطن.