كشفت وزارة التربية والتعليم عن تفاصيل الجدول اليومي لمرحلة رياض الأطفال مُسلّطة الضوء على آليات التعلّم المعتمدة في مرحلة الطفولة المبكرة.
واستعرض الدليل الإرشادي الصادر عن الوزارة -اطلعت «الخليج» على نسخة منه- ملامح اليوم الدراسي الذي يتضمن روتيناً متوازناً يبدأ باستقبال الأطفال ثم الطابور الصباحي وتحية العلم.

الفترة الأولى والثانية

يشمل الدليل التحديثات الدورية وتقارير منتصف ونهاية الفصل خلال الروضة الأولى والثانية بالإضافة إلى كيفية دعم ولي الأمر للطفل من المنزل في 6 مواد دراسية كالرياضيات والعلوم، والدراسات الاجتماعية، والتربية الإسلامية، واللغتين العربية والإنجليزية.
كما يشمل الدليل الأنشطة التعليمية خلال الفترة الأولى لليوم الدراسي، ووقت الوجبة الصحية واللعب الحر، والفترة التعليمية الثانية التي تشمل وقت القصة وصولاً إلى الاستعداد للانصراف في ختام اليوم الدراسي.
وأكَّدت الوزارة أن الروتين اليومي يمثل عنصراً أساسياً في بناء شعور الطفل بالأمان والاستقرار ويعزز ثقته بنفسه واستقلاليته حيث يتعلّم من خلال المواقف اليومية مهارات الاعتماد على الذات وتنظيم الوقت وتحمل المسؤولية واحترام القواعد والتعاون مع الآخرين.

ترسيخ الهوية

وشدّد الدليل على دور الطابور الصباحي وتحية العلم في ترسيخ الهوية الوطنية وتعزيز قيم الانتماء والفخر إلى جانب غرس العادات الإسلامية والقيم الأخلاقية والالتزام بآداب السلوك داخل الصف وخارجه.
وعلى الصعيد الأكاديمي، أوضح الدليل أن التعلّم يتم من خلال أنشطة القراءة والكتابة والحساب والاستكشاف ضمن مجموعات متنوعة مع دمج الفنون وربط المواد الدراسية في موضوعات مشتركة قريبة من حياة الطفل بما يمنح المعرفة معنى أعمق ويعزز التفكير والتحليل.
وتماشياً مع توجهات الدولة نحو المستقبل يدمج المنهج أنشطة مبسطة تعزز مفاهيم الاستدامة والابتكار والذكاء الاصطناعي بطرق تناسب المرحلة العمرية بما يسهم في تنمية التفكير المنطقي وحل المشكلات والإبداع لدى الأطفال.
كما يولي المنهاج عناية خاصة بتنمية اللغة والتواصل عبر التحية اليومية ووقت القصة والحوار المتبادل، ما يُسهم في توسيع المفردات وتقوية مهارات التحدث والاستماع لدى الأطفال الذين يتعلمون لغة ثانية إضافة إلى دعم المهارات المعرفية كالتركيز والذاكرة وتسلسل الأحداث.