سوهاج أحمد عبدالعال

عقدت مديرية التربية والتعليم بسوهاج، اجتماعا موسعا مع رؤساء أقسام التعليم الثانوي بالإدارات التعليمية، وذلك في القاعة الكبرى بديوان عام المديرية، وذلك برئاسة سليمان بخيت وكيل مديرية التربية والتعليم بسوهاج.

جاء الاجتماع تنفيذا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، والدكتور محمد السيد وكيل الوزارة، بضرورة رفع مستوى الأداء داخل المدارس الثانوية ومتابعة تطبيق منظومة التطوير الجديدة حضر الاجتماع فاضل النحاس مدير عام التعليم العام، و أحمد الشاذلي مدير إدارة التعليم الثانوي بالمديرية.

وأكد وكيل المديرية خلال الاجتماع أهمية الالتزام بالمتابعة الميدانية اليومية لمختلف المدارس، والعمل على معالجة السلبيات فور ظهورها لضمان فاعلية منظومة المتابعة وتحسين جودة الأداء التعليمي على أرض الواقع.

وتناول الاجتماع ملف "البكالوريا المصرية"، حيث أوضح بخيت أنها تعد نقلة نوعية في التعليم الثانوي، وتأتي ضمن رؤية الدولة لتطوير التعليم بما يتوافق مع المعايير الدولية.

ووجه وكيل المديرية بضرورة توعية الطلاب بنظام البكالوريا وأهدافه خلال الزيارات الميدانية، مؤكدًا أنه يعزز مهارات التفكير النقدي والإبداعي، وينقل الطلاب من ثقافة الحفظ إلى الفهم والابتكار.

وشدد وكيل المديرية على أهمية التقييمات المدرسية للمرحلة الثانوية، باعتبارها أداة رئيسية لقياس التحصيل المعرفي والمهاري للطلاب، وليست مجرد إجراء روتيني.

وأوضح ضرورة تنفيذ تقييمات أسبوعية منظمة، وتحليل نتائجها داخل المدارس، ووضع خطط علاجية فورية للطلاب الضعاف، وربط النتائج بخطط الدعم الفردي لتحسين نواتج التعلم، وضرورة المتابعة الدقيقة لحضور وغياب الطلاب داخل المدارس الثانوية، مع مراجعة السجلات يوميا، باعتبار الانتظام في الحضور مؤشرا مباشرا على مستوى التحصيل الدراسي.

كما شدد بخيت على متابعة تفاعل الطلاب على منصة "كيريو" اليابانية الخاصة بتعلم البرمجة والذكاء الاصطناعي، والتنسيق بين معلمي الحاسب الآلي ومسؤولي التطوير التكنولوجي لضمان رفع جميع المدولات الخاصة بالطلاب أولا بأول، وتطرق الاجتماع إلى ضرورة متابعة أعمال الصيانة العامة، والنظافة، والتشجير، والدهانات داخل المدارس، إلى جانب تفعيل الأنشطة الفنية والرياضية باعتبارها عنصر جذب مهم للطلاب يساهم في بناء شخصياتهم وتحسين تفاعلهم داخل البيئة المدرسية.

وفي ختام اللقاء، أكد وكيل المديرية أن تعليم سوهاج مستمر في تنفيذ توجيهات الدولة نحو تطوير التعليم، وتحسين نواتج التعلم، مع الالتزام بالمتابعة اليومية والتطبيق الفعلي لجميع التعليمات داخل المدارس الثانوية.